1.在主管教学院长和教务科的领导下，全面负责本教研室的教学工作，及时完成上级部门下达的各项任务。
2.组织制定本教研室发展规划，主持教研室教学计划和教学大纲,制定完整的学期授课计划,落实教学大纲。
3.全面负责本教研室的教学管理、教学质量监控与教学评价；负责组织集体备课、预讲、听课、小讲课、教学査房、病例讨论等工作，重视培养提高青年教师的教学能力。每学期听课在8次以上。
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岗位职责：
1.负责幼儿园五大领域的教学方法的研究
2.负责幼儿园五大领域课程设计。包括幼儿习惯养成、品质培养及课堂教学等方面
3.偏重幼儿园常规教学产品策划和场景设计
任职要求：
1.本科及以上幼儿教育，基础教育，教育学，心理学等相关专业
2.有三年以上幼儿园一线教学工作经验
3.有很好的业务水平和研究能力，综合汇总能力善于倾听、视野开阔、接受能力强，对幼儿教育事业有热情
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1.根据学校工作目标和本组实际情况，确立本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。向学校领导提出教师任课安排的建议,协助教务处审定备课组长名单。制订教研组学期工作计划，审定备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组总结以及每学年的自评，协助学校完成教师的学年考评和聘用工作。协助教务处检查本组教师备课笔记、作业批改情况统计听课情况。
2.根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。
3.了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于20节(不含师徒间听课)，其中本学科不少于14节，每学年对本组每位教师的听课不少于1节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。及时进行说课、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水平。
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岗位职责：1.跟进公司教研工作的进度，整理相应的试卷和教材。2.随时关注网站上学生申请动态，审核通过。3、所整理的重点及试题上传网站，做好网站试题的更新。4.针对每次自学考试的报考科目，制定相应的报考资料。5、将现有的资料进行归纳总结，整理每次报考所需辅导资料，提高客户满意度，具有一定的教育情怀。
任职要求：1、能熟练使用OFFICE办公软件；2、具备较强的分析总结能力和逻辑思维能力。3、工作责任心强，能耐心细致的完成每一项工作。
岗位职责：
1、整理文档、编辑教材
2、课程设计、产品研发
3、参与面授、直播、录播课程
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岗位职责：
1、根据高考大纲及各地不同的教材版本研发所需要的课程，对课程进行不同难度的分层教研，覆盖不同程度的学生需求；
2、参与内外部集体教研，撰写考试或学科相关的教研文章；
3、在教研工作的基础上合理设置自己的教学环节，包括课程包整体结构设计，每讲课程内容设计，教学时长控制，教师风格塑造与个人魅力展现；
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岗位职责：
1、负责该学科月度、季度、年度招生任务、权责、营业额等指标的制定、执行和完成；
2、负责本学科业务链条的设计与推广；
3、负责按照课程设置和教学计划，全面安排教学工作，保证教学工作的正常、有序进行；
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岗位职责：
1.小学/初中课程体系研发及大纲制定、相应年级讲义编写；
2.配套教研产品研发及制作，试卷命题，题库建设等；
3.开设招生宣传讲座，向学生和家长传授专业经验；
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岗位职责：
1.根据初、高中语文新课标要求甄选匹配微视频教学资源，针对资源进行教学设计；
2.开发资源的教学应用指导课程并对教师进行资源及课件使用培训。
3.并对语文学科教研员工作进行管理审核。
任职要求：
1.师范院校本科及以上学历语文相关专业毕业，研究生优先，；
2.有中小学任教5年以上或具备教研工作经验的教师；
3.参加过各级各类教学竞赛，获区级以上奖项；
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岗位职责：
1.配合要求对经典阅读书目进行内容开发；
2.针对中小学生制作阅读课程；
3.参与阅读教研。
任职要求：
1.学历要求：本科及以上学历，硕博士毕业者优先；
2.专业要求：中文、教育、历史、哲学、传播学专业优先；
3.热爱阅读，熟悉经典名著，具备一定的教研能力，有语文教学相关经验者优先；
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