校友会音乐与舞蹈学类一流专业排名
专业名称 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 | 办学层次 |
舞蹈编导 | 1 | 北京舞蹈学院 | 7★ | 世界知名高水平专业 |
舞蹈编导 | 2 | 天津音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
舞蹈编导 | 3 | 山东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
舞蹈编导 | 1 | 无锡太湖学院 | 6★ | 中国顶尖民办大学专业 |
舞蹈表演 | 1 | 北京舞蹈学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
舞蹈表演 | 2 | 上海戏剧学院 | 5★ | 中国一流专业 |
舞蹈表演 | 2 | 山东艺术学院 | 5★ | 中国一流专业 |
舞蹈表演 | 2 | 中央民族大学 | 5★ | 中国一流专业 |
舞蹈表演 | 1 | 武昌理工学院 | 6★ | 中国顶尖民办大学专业 |
舞蹈表演 | 2 | 大连艺术学院 | 5★ | 中国一流民办大学专业 |
舞蹈学 | 1 | 北京舞蹈学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
舞蹈学 | 2 | 天津体育学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
舞蹈学 | 3 | 北京师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 1 | 中央音乐学院 | 8★ | 世界一流专业 |
音乐表演 | 2 | 中国音乐学院 | 8★ | 世界一流专业 |
音乐表演 | 3 | 上海音乐学院 | 7★ | 世界知名高水平专业 |
音乐表演 | 4 | 四川音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
音乐表演 | 4 | 星海音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
音乐表演 | 6 | 广西艺术学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 6 | 武汉音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 6 | 天津音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 6 | 沈阳音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 6 | 西安音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 6 | 中国戏曲学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐表演 | 1 | 黄河科技学院 | 6★ | 中国顶尖民办大学专业 |
音乐表演 | 2 | 郑州工商学院 | 6★ | 中国顶尖民办大学专业 |
音乐表演 | 3 | 四川传媒学院 | 5★ | 中国一流民办大学专业 |
音乐表演 | 3 | 武汉传媒学院 | 5★ | 中国一流民办大学专业 |
音乐表演 | 3 | 三亚学院 | 5★ | 中国一流民办大学专业 |
音乐学 | 1 | 上海音乐学院 | 7★ | 世界知名高水平专业 |
音乐学 | 2 | 武汉音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
音乐学 | 3 | 天津音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
音乐学 | 3 | 星海音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
音乐学 | 5 | 沈阳音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 中国音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 中央音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 南京艺术学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 西安音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 河南师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 四川音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 5 | 福建师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学 | 1 | 大连艺术学院 | 5★ | 中国一流民办大学专业 |
音乐学 | 1 | 中山大学南方学院 | 5★ | 中国一流独立学院专业 |
作曲与作曲技术理论 | 1 | 中国音乐学院 | 7★ | 世界知名高水平专业 |
作曲与作曲技术理论 | 1 | 中央音乐学院 | 7★ | 世界知名高水平专业 |
作曲与作曲技术理论 | 3 | 沈阳音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
作曲与作曲技术理论 | 3 | 四川音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
作曲与作曲技术理论 | 5 | 上海音乐学院 | 6★ | 世界高水平专业 |
作曲与作曲技术理论 | 6 | 云南艺术学院 | 5★ | 中国一流专业 |
作曲与作曲技术理论 | 7 | 天津音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
作曲与作曲技术理论 | 7 | 武汉音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
作曲与作曲技术理论 | 7 | 西安音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
作曲与作曲技术理论 | 7 | 星海音乐学院 | 5★ | 中国一流专业 |
音乐学专业
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
舞蹈表演专业
随着人们对生活质量的不断追求,舞蹈表演专业的就业前景十分可观,毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。